Auf politischer Ebene wurden im Norden und Nordosten keine bedeutenden Ereignisse gemeldet. In Cap-Haïtien und Ouanaminthe fanden jedoch einige friedliche Demonstrationen statt, um gegen den schlechten Zustand der Straßen in der Region zu protestieren.
Der Bauernhof von Mamoulé:
Auf dem Bauernhof von Mamoulé konzentrierten sich die Aktivitäten auf die syntropischen Systeme in den Papaya-, Zitronen- und Bananenparzellen. Das Projekt mit den Hybridpapayas wurde abgeschlossen, und die Pflege der verschiedenen Anbaureihen wurde fortgesetzt. Zwischen den Reihen der Zitronenbäume wurden Mais und Bohnen ausgesät, um die Produktion zu diversifizieren. In der Bananenplantage wurden die männlichen Papayapflanzen ersetzt und neue Kakaopflanzen eingeführt, um das Agroforstsystem schrittweise zu stärken.
Im Laufe des Monats begleiteten die beiden Agronomen die Ausbilder Harvey, Roger und Paraguay bei einer Besichtigung von sieben Agroforststandorten im Norden und auf dem Zentralplateau. Diese Rundreise ermöglichte es, verschiedene Erfahrungen zu beobachten, sich über die angewandten Praktiken auszutauschen und Verbesserungsmöglichkeiten für Mamoulé zu identifizieren.
Die Besuche bestätigten die Bedeutung des Zugangs zu Wasser, des Schutzes der Parzellen und der regelmäßigen Pflege der syntropischen Reihen. Die Ausbilder betonten insbesondere die Notwendigkeit des Jätens und des regelmäßigen Rückschnitts der Gräser, insbesondere des Elefantengrases, um das Eindringen von Licht zu fördern und die Konkurrenz zwischen den Pflanzen zu begrenzen. Sie erinnerten daran, dass es besser ist, eine kleinere Anzahl gut gepflegter Reihen zu haben als eine große Anzahl von Reihen, die nur unzureichend betreut werden. Die Besuche zeigten außerdem, dass sich die in Mamoulé entwickelten Systeme dank der vorhandenen Infrastruktur und der täglichen Betreuung durch das Team ermutigend entwickeln. Schließlich unterstrichen die Ausbilder die Bedeutung, den Mut zu haben, zu säen und die Anpflanzungen in den Reihen zu diversifizieren, da das Gelände anschließend auf natürliche Weise die Arten auswählt, die am besten an seine Bedingungen angepasst sind.
Partnerschaft mit dem Rotary Club Sankt-Vith:
Darüber hinaus machte auch das in Partnerschaft mit dem Rotary durchgeführte Projekt bei den Hühnerställen im Mai Fortschritte. Die vorbereitenden Arbeiten bestanden darin, den Bereich für die zukünftigen Gebäude abzustecken und die für die Erstellung der Baupläne erforderlichen topografischen Vermessungen durchzuführen. Diese Schritte werden es ermöglichen, in Kürze eine Ausschreibung für die verschiedenen Unternehmen zu starten, die am Bau der beiden Infrastrukturen beteiligt sein könnten.
Unternehmerpraktikum:
Im Rahmen des Unternehmerpraktikums begann sich Christies Projekt endlich konkret vor Ort zu verwirklichen. Im Mai wurden die vorbereitenden Arbeiten durchgeführt, darunter das Pflügen, das Eggen sowie die Anlage von Dämmen mit Hilfe eines Traktors. Sie konnte außerdem eine Person aus der Region finden, die sie als Arbeitskraft in den verschiedenen Phasen des Projekts unterstützt. Die nächsten Schritte werden die Installation des Bewässerungssystems und die ersten Pflanzungen sein, die den eigentlichen Beginn der Produktion markieren.
Die Schule „Le Bon Berger de Saillant“:
Zwei Ereignisse prägten den Monat Mai an der Schule : das Fest der Landwirtschaft und der Arbeit am 1. Mai sowie das Flaggenfest am 18. Mai. Diese Feierlichkeiten, die seit mehr als zehn Jahren in Saillant nicht mehr begangen worden waren, wurden von der Schule aufgrund ihrer Bedeutung für die haitianische Kultur wieder eingeführt, insbesondere die Feier des 18. Mai, die die nationale Einheit und die Geschichte des Landes symbolisiert.
Am 1. Mai beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler an der Pflanzung von Obstbäumen. Außerdem wurde eine Ausstellung haitianischer Früchte organisiert, um den Kindern die verschiedenen Fruchtarten des Landes und deren Verwendung näherzubringen. Einige ausländische Früchte wurden ebenfalls präsentiert, damit die Kinder Vergleiche ziehen und ihr Wissen erweitern konnten. Der Tag wurde durch kulturelle Aktivitäten wie Gesang, Tanz, Gedichte und Theaterstücke gestaltet und endete mit traditionellen Mahlzeiten.
Die Feierlichkeiten zum 18. Mai waren anders gestaltet und stärker auf das Flaggenfest ausgerichtet. Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte zogen in den Dörfern Saillant und Déclé in den Farben der haitianischen Flagge durch die Straßen. Begleitet von einer Blaskapelle stellte der Umzug unter anderem einen Schüler dar, der zu Pferd die Rolle von Jean-Jacques Dessalines verkörperte. Diese Feier ermöglichte es den Kindern, insbesondere den Jüngsten, die Bedeutung des 18. Mai und die Geschichte des Landes besser zu verstehen. Sie brachte auch den Bewohnern beider Dörfer große Freude, die sich nach vielen Jahren über die Rückkehr eines solchen Festes freuten.
Diese verschiedenen Aktivitäten trugen dazu bei, das Lernen, den Gemeinschaftszusammenhalt und die Wertschätzung des haitianischen Kulturerbes zu stärken.
